انحراف تمدنی انسان معاصر
حذف معنویت و اصالت ماده عامل اصلی انحراف تمدن معاصر غرب است»
عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) با تبیین مؤلفههای تمدن اصیل اسلامی و آسیبشناسی تفکر غرب گفت: تمدن مادی غرب با جایگزین کردن انسانمحوری به جای خدامحوری، مصرفگرایی و سلطهطلبی، از مدار انسانیت و اخلاق منحرف شده و زرقوبرق کنونی آن ریشه در استثمار ملتها و فروپاشی ارزشهای معنوی دارد.
به گزارش دفتر ارتباطات فرهنگی، حجتالاسلام سید احمد رهنمایی در قرارگاه مصباح الهدی با اشاره به ضرورت بازشناسی مسیر حرکت تمدنی بشریت اظهار کرد: بررسی دقیق تاریخ و جامعهشناسی معاصر نشان میدهد که انحراف جوامع از مسیر حقیقی تمدنسازی، یکی از دغدغههای بنیادین صاحبنظران و بهویژه امامین انقلاب اسلامی بوده است که باید با تکیه بر هدایتهای دینی راههای پیشگیری از آن در جامعه تبیین شود.
وی افزود: تمدن واقعی در نقطه مقابل توحش و بربریت قرار دارد و شکلگیری آن متکی بر دو رکن اساسی سختافزاری و نرمافزاری است که در ابعاد معرفتی و عملی شامل پیوند میان ایمان و عقلانیت، امت و امام، مردم و ولایت، ملت و دولت، قانون و اجرا و در نهایت علم و اخلاق تعریف میشود.
رهنمایی بیان کرد: مؤلفههای بنیادین تمدن اسلامی بر پایه خودسازی و جامعهسازی، عزت، استقلال، مروت و مدارا استوار است؛ به گونهای که مؤمنان در روابط درونی اهل شفقت و مهربانی هستند و در برابر طغیانگران و کفر و نفاق، ایستادگی و استحکام نشان میدهند.
عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) ادامه داد: نخستین شاخصه انحراف غرب از تمدن راستین، حاکمیت نگاه ماتریالیستی و اصالت دادن افراطی به ماده است که موجب شده معنویت از ساحت زندگی فردی و اجتماعی حذف شود و حیات آدمی به سطحی غریزی، زیستی و مصرفمحور تقلیل یابد.
«انسانگرایی سکولار ریشه بحرانهای جهانی است»
وی دومین عامل انحراف جوامع غربی را ترویج اومانیسم و انسانمحوری در برابر خدامحوری دانست و گفت: بیش از پنج قرن حاکمیت تفکر انسانگرایانه سکولار در غرب، ارتباط مخلوق با آفریدگار را قطع کرده و باعث شده منافع مادی و خودخواهیهای فردی و حزبی مبنای عمل قرار گیرد که حاصل آن تحمیل جنگها، خشونتها و فجایع متعدد بر جامعه بشری بوده است.
رهنمایی تصریح کرد: الگوی ترویجشده در این رویکرد به دنبال سامان دادن تمام شئون از جمله سیاست، تعلیم و تربیت، اقتصاد، خانواده و حتی مناسک اجتماعی بدون حضور خداوند است و این تلقی نادرست زنگ خطری برای جوامع اسلامی است تا هرگز در دام تقلید از مبانی فکری غرب گرفتار نشوند.
وی مصرفگرایی مفرط و سلطهطلبی جهانی را سومین مؤلفه انحطاط سبک زندگی غربی برشمرد و افزود: طبقهای در ساختار غرب با اتکا به قدرت اهریمنی و زورگویی درصدد تسلط بر منابع جهانی هستند و طبقهای دیگر در گرداب مصرفزدگی و پاسخگویی به امیال حیوانی گرفتار آمدهاند که برآیند این دو رویکرد، بروز بحران عمیق معنا و اخلاق است.
عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) خاطرنشان کرد: نرمافزار اصلی تمدن بشری، تهذیب نفس و معنویت است و هر جامعهای که از زیور اخلاق تهی شود، حتی با وجود ظاهری آراسته و پیشرفته، در حقیقت هویتی بدوی دارد و فاقد حیات متعالی انسانی است.
«پیشرفتهای مادی غرب بر پایه استعمار ملتها شکل گرفته است»
وی با استناد به اعترافات اندیشمندان و تحلیلگران آمریکایی پیرامون حقایق درونی این کشور اظهار کرد: چهرههای رسانهای و منتقدان غربی مانند «کالب موپن» بارها تصریح کردهاند که توسعه ظاهری و آسمانخراشهای آمریکا ثمره دسترنج واقعی نیست، بلکه محصول مکیدن خون دل ملتهای مستضعف و غارت سیستماتیک منابع ثروت در سراسر جهان است.
رهنمایی بیان کرد: همچنین پژوهشهای مستند آماری نویسندگانی نظیر «مایکل اسنایدر» پیرامون بیش از صد مؤلفه و نشانه افول اخلاقی در جامعه آمریکا، به وضوح اثبات میکند که ادعای متمدن بودن غرب تا چه میزان با واقعیتهای تلخ اجتماعی و فروپاشی هنجارها فاصله دارد.
وی ادامه داد: چپاول داراییهای ملتها و دخالتهای آشکار در امور کشورهایی همچون عراق و ونزوئلا و گروگان گرفتن معیشت مردم این مناطق از طریق مسدودسازی منابع مالی، نمادهای آشکار توحش مدرن و سوءاستفاده از اهرم قدرت به شمار میرود.
عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) گفت: علمی که امروزه در خدمت جنگافروزی، گسترش مواد مخدر، ترویج انحرافات اخلاقی، استعمارگری و خونریزی قرار گرفته است، هرگز نمیتواند مایه نجات و سعادت بشریت باشد.
«علم باید در خدمت عدالت و امنیت باشد»
وی با اشاره به منظومه فکری رهبر معظم انقلاب پیرامون رسالت حقیقی دانش اظهار کرد: به تعبیر معظمله ما خواهان دانشی هستیم که در خدمت انسانیت، بسط عدالت، صلح پایدار و امنیت جامعه باشد، نه ابزاری برای نابودی ارزشها و تجاوز به حقوق ملتها.
رهنمایی افزود: تمدن اسلامی در دوران اوج و بالندگی علمی خود در جهان سرآمد بود، اما دانشمندان مسلمان هرگز به کشوری تجاوز نکردند، به ملتی زور نگفتند و منابع سرزمینی را به تاراج نبردند، زیرا در مکتب اسلام علم همواره با ایمان، تقوا، کتاب و سنت و تهذیب اخلاقی توأم است.
وی در پایان تأکید کرد: دستیابی به تمدن نوین نیازمند پیوند ناگسستنی میان دانش و ارزشهای الهی است تا جامعه بشری با عبور از سراب مادیگرایی و انحرافات مدرن، مسیر تعالی، معنویت و کرامت حقیقی خود را بازیابد.
